Välkommen till vår butik Läs mer

F-Musiikki  |  9790550094802

SZILVAY CELLO ABC BOOK D COLOURSTRINGS

28,99 €
Alhaisin hinta 30 päivän aikana: 28,99 €

Szilvay Cello ABC Book D on Colourstrings-menetelmään perustuva oppikirja aloitteleville sellisteille. Se kehittää soittoasentoa, intonaatiota ja jousitekniikkaa vaiheittain etenevillä harjoituksilla. Soveltuu yksilö- ja ryhmäopetukseen, sisältää kansainvälisiä sävelmiä ja on painettu perinteisessä paperiformaatissa.

  • Osa Colourstrings-menetelmää
  • Johdonmukainen pedagoginen rakenne
  • Kansainväliset ja monipuoliset kappaleet
  • Kehittää tarkkaa intonaatiota ja jousitekniikkaa
  • Sopii yksilö- ja ryhmäopetukseen

- arvioitu toimitusaika 0-3 arkipäivää

Toimitus

Ilmainen toimitus yli 149 € tilauksille!

  • Nouto liikkeestä
  • Toimitus Postin, Matkahuollon tai Schenkerin palvelupisteisiin
  • Kotiinkuljetus

Beskrivning

Szilvay Cello ABC Book D on osa suosittua Colourstrings-menetelmää, joka on suunniteltu erityisesti sellonsoiton alkeisopetukseen. Tämä kirja jatkaa aiemmissa osissa esiteltyjen tekniikoiden kehittämistä ja laajentaa oppilaan kykyä siirtää kauniita melodioita eri asemien välillä. Oppilas oppii soittamaan sävelmiä luonnollisilla harmoonisilla sävelillä ennen varsinaista sormitusta, mikä auttaa kehittämään tarkkaa intonaatiota ja hyvää jousitekniikkaa. Kirjan kappaleet ovat kansainvälisiä ja tarjoavat monipuolisen kokoelman sävelmiä eri kulttuureista.

Teos soveltuu erityisesti lapsille ja aloitteleville sellisteille, ja sitä voidaan hyödyntää sekä yksityisopetuksessa että ryhmätunneilla. Kirja sisältää selkeät ohjeistukset ja etenee pedagogisesti johdonmukaisesti. Se on painettu perinteisessä paperiformaatissa ja tarjoaa arvokkaan työkalun opettajille ja oppilaille sellonsoiton perusvalmiuksien rakentamiseen. Szilvay Cello ABC Book D tukee luontevaa soittoasentoa ja kehittää oppilaan musiikillista ilmaisua vaiheittain etenevästi.

Kenelle tuote sopii?

Tekniset tiedot

With a few exceptions, the songs in this book are introduced in positions where the melody can be played with natural harmonics. Playing the melodies with natural harmonics before using stopped fingering is of great benefit to the student to develop correct intonation. Playing melodies in harmonics is also very useful to help develop a good bowing style and clarity of sound. Before playing the melodies in the first (I) position, they should first be taught in the fourth (IV) position as this is a more natural position where the thumb is relaxed, fingers visible, and the stretch easier for a small hand. In Book B the student can play in 55 different places on the fingerboard, and in book C these ideas are further developed. In Book D the student will be fascinated to discover even more possibilities to transpose the beautiful melodies from all over the world.